La 1ère révolution industrielle est née en Angleterre. Après 1825, il se développe le chemin de fer avec des locomotives à vapeur. En 20 ans, l'Angleterre compte environ 5.000 km de voies ferrées. Le transport des marchandises débarquées des ports en provenance de ses colonies permet à son industrie de produire des biens de consommation pour l'Angleterre mais aussi pour l'Europe.
L'industrialisation exige de la main d’œuvre. Une partie de la population rurale va venir se faire embaucher dans les nouvelles usines. L'essor démographique des villes comme Manchester, Birmingham est rapide. Le développement du billet de banque dans le pays permet de développer un réseau bancaire dans les principales villes. Au XIXe siècle, Londres est devenu la ville la plus peuplée au monde. Aujourd'hui, elle compte 8,5 millions d'habitants ce qui en fait la 26e plus grande métropole du monde. Son aire urbaine est d'environ 1.700 km² avec des villes comme Harrow, Lambeth.
La City de Londres est installée dans le quartier historique de la Ville. Aujourd'hui, la City est synonyme de la 1ère place financière au monde sur les devises et les matières premières. Les grandes banques mondiales, les grandes sociétés de courtage, les plus importantes compagnies d'assurance, ... sont présentes. Le Brexit crée une situation de crise entre la Grande-Bretagne et l'Europe. Les principales banques d'affaires installées sont en attente des décisions négociées entre les deux entités. Les résultats peuvent conduire à l'exode d'une partie du personnel vers un lieu à déterminer en Europe.
Le célèbre Tower Bridge est un pont suspendu au dessus de la Tamise. Il a été construit en 1886. A son époque, il est le plus important pont basculant construit au monde. Il montre la puissance et la maîtrise technique de l'industrie anglaise. Aujourd'hui, il est classé au patrimoine mondial de l'Humanité.
Le choix d'aller vivre à Londres peut être guidé par une expatriation dans un pays anglophone dans le cadre d'études ou de jobs.
A Londres, le climat est assez froid et humide avec une grisaille londonienne mais il y a des périodes ensoleillées. Il faut utiliser les transports en commun pour se déplacer, en particulier le métro et le bus. Attention, il y a des lignes de métro de deux zones qui sont continuellement en panne. Les lignes de train en banlieue sont vétustes et elles sont régulièrement en panne. Au niveau des déplacements en voiture, il y a le péage urbain assez cher dans le centre-ville. Coûts: un ticket de bus ou métro + 3 €, l'abonnement mensuel + 170 €.
Au niveau du logement, le loyer peut être exigé à la semaine ou au mois. Au centre de Londres, il faut compter environ 2.200 €/mois pour un T2. Les bâtiments sont mal isolés. Le bail entre le locataire et le propriétaire peut-être de 6 mois ou d'une année. La colocation est développée à Londres.
Les activités culturelles sont chères (ciné 17 €, une pinte dans un bar 5 €, un resto 70 €) mais la nourriture est assez abordable hors l'alcool et la cigarette.
Au niveau du système de santé. Il faut avoir un numéro de sécurité sociale obtenu lors de son 1er job et il faut s'enregistrer dans le district où vous logez. Si vous êtes malade, il faut consulter le médecin généraliste du district. S'il faut consulter un spécialiste, le délai d'attente est de plusieurs mois. Souvent, les anglais qui séjournent en France,se font soigner sur la terre de Molière.
L'attrait de Londres est la fréquentation entre collègues après le travail. Les jeunes immigrés pour le travail ou les études en Angleterre sortent souvent pour boire une bière dans un pub. Ainsi il y a une ambiance cosmopolite favorable aux échanges.
Le système éducatif anglais n'est pas très performant au niveau du collège mais il est au Top au niveau de son enseignement supérieur avec des établissement comme l'Université d'Oxford, l'Université de Cambridge, l'Université Collège de Londres et le Royal Collège d'Art de Londres.
Le Royal Collège d'Art de Londres et l'un des meilleurs établissements d'enseignement supérieur d'Art d'Europe. Il est privilégié l'apprentissage des bases mais surtout, on encourage la créativité à travers le travail pluridisciplinaire. Les étudiants doivent créer des œuvres originales. Des expositions sont réalisées pour faire la promotion des étudiants.
L'Université de Cambridge est connue comme un établissement d'enseignement supérieur de grande qualité.
L'Université d'Oxford est reconnue comme l'une des meilleures au monde dans plusieurs spécialités.
Actuellement au 9 mars 2019, le Brexit qui est la conséquence du référendum du 23 juin 2016, n'a pas encore d'accord signé avec l'Union européenne. Le déclenchement de l'article 50 du traité de l'Europe prévoit la sortie officielle le 29 mars 2019. Lors des négociations entre l'Union européenne et le Royaume Uni, il est prévu une période transitoire post-Brexit qui devrait s'étendre sur la période du 30 mars 2019 au 30 décembre 2020.
Au niveau économique, le principe de la libre circulation des personnes en vigueur au sein de l'Union européenne est modifié. Cependant, les expatriés européens et britanniques déjà implantés avant le début de la période transitoire devraient bénéficier de l'ancien statut.
Le Centre Charles Péguy est basé à Londres. Il a été créé en 1954 par le Ministère des Affaires étrangères français pour encourager et aider les jeunes français à dénicher un job en Angleterre. Aujourd'hui, + 500 employeurs britanniques collaborent à l'insertion professionnelle.
Une aide méthodologique est apportée sous la forme d'une l'aide à la rédaction d'un CV pour le marché anglais, de travail sur l'entretien d'embauche, ... il y a aussi un service d'aide au logement.
En Angleterre, les emplois qualifiés exigent une maîtrise de la langue anglaise et une ou des compétences professionnelles (diplômes + expérience professionnelle). Cependant, les recruteurs recherchent des personnalités. C'est à dire, il apporte une grande importance au facteur humain. Ils recherchent du personnel motivé et compétent. Au niveau de la grille des emplois, il y a les emplois peu qualifiés accessibles avec ou sans brevet des collèges, les emplois d'employés avec le niveau du bac et les emplois très qualifiés où l'on exige un niveau minimum d'un Graduate (licence professionnelle).
Les sites spécialisés dans les offres d'emploi sont aussi une piste à utiliser. Il est préférable de maîtriser l'anglais pour comprendre le contenu de l'offre.
Le National Careers Service est un organisme public qui aide les "immigrés" à dénicher un emploi en Grande-Bretagne. Il existe le numéro vert de téléphone 800 093 1115 pour les francophones ouvert de 9h à 17h. Les premiers contacts se font par téléphone, puis s'il y a un vrai intérêt, le conseiller demande la lettre de motivation et le CV rédigés en anglais par e-mail.
Les pays anglo-saxons utilisent l'intérim pour faire face à une surcharge de travail ponctuelle. Cette pratique est développée en Angleterre.
Voici une liste d'importants employeurs de l'Angleterre:
a+
En France, il y a environ 26 millions de salariés qui travaillent en grande majorité de le secteur du tertiaire 76 % (Administration, Enseignement, Santé et le secteur social), dans l'industrie à 14 %, dans le secteur de la construction à 7 % et dans l'agriculture à 3 %.
En Europe, le contrat de travail est le CDI. En France, 85 % de salariés sont en CDI cependant depuis plusieurs années, le CDD est devenu la règle à l'embauche. En 2015, 87 % des contrats proposés étaient des CDD de - 1 mois. Les nouvelles organisation de travail privilégient la flexibilité par rapport aux besoins de leur clientèle.
Dans l'Union européenne, l'externalisation de l'industrie vers les pays à bas coûts a favorisé le développement du secteur des services. A l'image des Etats-Unis, l'Europe s'est orientée vers les secteurs liées à l'ingénierie, au commerce, et à la santé. Au niveau de l'industrie, l'aéronautique avec le groupe Airbus et Dassault aviation sont en pointe. Le secteur de l'énergie connaît des problèmes avec la filière nucléaire. La France est devenu le deuxième pays exportateur d'armes au monde avec des groupes comme Thales. Le secteur automobile connaît une mutation profonde à travers la nouvelle organisation en réseau de production avec des équipementiers comme Faurecia, Valéo, Michelin, Plastic Omnium.
Au cours du 1er semestre 2016, l'industrie a encore détruit 16.000 postes de travail en France et la grande distribution est en restructuration pour s'adapter aux nouveaux modes de la consommation des français.
Aujourd'hui, les groupes multinationaux sont confrontés au vieillissement de leurs salariés. Après plusieurs plans sociaux avec des départs anticipés à la retraite lancés dans les années 1980 afin d'améliorer la profitabilité des entreprises, il y a urgence à recruter pour former la relève.
Ce classement a été établi à partir des données disponibles sur la période 2014 - 2016
1 - Le groupe industriel européen Aibus Group a été créé en 2000 autour des sociétés aéronautiques françaises, allemandes et espagnoles. Le groupe emploie + 130.000 salariés dans le monde. Ses activités industrielles sont orientées vers aéronautique, le spatial et la défense. Les restructurations industrielles des activités sont entreprises pour simplifier et augmenter la productivité afin de répondre au planning de livraison internationale des appareils.
Au niveau de l'aviation civile, A350 est un avion de ligne long courrier de nouvelle génération avec une réduction de la consommation de kérosène et un niveau moins élevé de la pollution. L'A380 est le plus gros avion du groupe avec un double pont intérieur pour augmenter sa capacité de sièges.
Au niveau de l'espace, le groupe est le concepteur et l'un des industriels du programme des lanceurs Ariane. Il est aussi l'un des leadeurs mondiaux de la fabrication des satellites.
Au niveau des sites, la région de Toulouse accueille le siège français du groupe à Toulouse Blagnac. Il emploie environ 4.500 salariés. Le centre de formation, le centre d'essais et la R&D sont situées à proximité. Entre Saint Nazaire et Nantes, il y a des sites de production pour produire et assembler des éléments de la famille des A320, A330 et A380.
Au niveau d'Airbus Helicopters, le site de Marignane emploie environ 8.000 salariés pour concevoir et produire avec la région parisienne.
2 - Le groupe L'Oréal est le leader mondial du secteur des cosmétiques. Il a été créé en 1909 par Eugène Schueller à la suite du dépôt d'un brevet d'invention pour teinter les poils et les cheveux. Le produit est vendu à son domicile parisien sous la marque "Oréal" déposée en 1907. Les débuts sont difficiles mais la rencontre avec André Spéry va permettre de lancer le produit. Les capitaux permettent le développement des activités à la fois de recherche mais aussi de commercialisation. Il communique sur ses produits à travers diverses publications distribuées dans les salons de coiffure.
En 1939, la société l'Oréal est créée avec un capital de 7 millions de Francs. M. Eugène Schueller détient 90 % des actions de la nouvelle société. Le fondateur décède en 1957. Sa fille unique Liliane Schueller devient le principal actionnaire du groupe. Elle a épousé en 1950 André Bettencourt. En 1974, un accord financier entre le groupe L'Oréal et le groupe suisse Nestlé est conclu pour une participation croisée.
Aujourd'hui, le siège social est installé à Clichy au Centre Eugène Schueller. Les marques comme Lancôme, Yves Saint Laurent, Diesel, Guy Laroche, Roger & Gallet, Garnier, Kérastase, Vichy assurent la croissance sur les différents marchés mondiaux de la beauté. Le groupe emploie environ 83.000 salariés.
3 - Le groupe SANOFI est spécialisé dans la Santé. Il est l'un des leaders mondiaux de la Santé à travers ses activités dans la pharmacie et les vaccins. Ce groupe investit + 5 milliards € dans la recherche appliquée et le développement de nouveaux produits. A partir de 2016, une nouvelle organisation va être mise en place par produit au niveau mondial. Ce groupe emploie environ 110.000 salariés dont 25 % en France.
4 - Le mythique groupe français d'aviation Dassault Aviation existe depuis 1928. Son fondateur Marcel Bloch, appelé Marcel Dassault est une figure de l'industrie française. Ce passionné d'aéronautique a su réunir les compétences nécessaires pour mette au point la famille des Mystères, et la famille des Mirages. Aujourd'hui, l'activité civile et militaire sont séparées. Le succès de la famiille Falcon permet à ce groupe de l'aviation civile d'être l'un des leaders mondiaux. En 2015, il a été livré 55 Falcon à travers sa gamme (Falcon 2000, Falcon 900 et Falcon 7X). Au niveau militaire, le catalogue propose la vente et la maintenance du Mirage 2000 et du Rafale. Il coopère à la conception et au développement d'un drone de combat, le Neuron.
Aujourd'hui, le groupe a 23 sites avec les sites français de Saint Cloud, Argenteuil, Istres, Mérignac. Il emploie + 10.000 salariés dans le monde.
5 - Le groupe industriel Michelin a été créé par André et Edouard Michelin en 1889 à Clermont Ferrand en Auvergne. Aujourd'hui, le siège social est toujours installé dans cette ville. Il est devenu l'un des leaders mondiaux de la fabrication de pneumatiques. La dernière innovation est le lancement du pneu polyvalent "Cross Climate" en 2015.Au niveau des diversifications, on peut noter la 1ère publication du Guide Michelin, aujourd'hui appelé le "Guide Rouge" en 1900.
Le groupe participe depuis l'origine à la compétition automobile. Les frères Michelin se sont engagés pour prouver la supériorité des pneus en 1895 lors de la course Paris - Bordeaux - Paris. Depuis, il y a eu la F1, les 24 Heures du Mans, le World Rally Championship (WRC), ...
Le groupe emploie environ 110.000 salariés dans le monde dans ses 68 sites de production.
6 - Le groupe industriel Valéo est l'un des leaders mondiaux dans le domaine de l'équipement automobile. Le système de production japonais, le Toyotisme" a favorisé le développement d'équipementiers automobiles. La sous-traitance de la conception et de la production d'ensemble automobile ont permis la création de grands groupes industriels spécialisés dans certaines fonctions.
Aujourd'hui, ce groupe créé en 1923 par Eugène Buisson est implanté dans 30 pays avec 136 sites de production. Il emploie 81.000 salariés dans le monde.
7 - La Société Nationale des Chemins de Fer Français (SNCF) a été constituée à partir d'un ensemble de sociétés privés de chemin de fer en 1938. Ce réseau s'étend sur 42.500 km de voies ferrées. Depuis le 1er janvier 2015, la nouvelle organisation s'articule sur 3 établissements publics à caractère industriel et commercial: la SNCF, la SNCF Réseau et la SNCF Mobilités. Cette nouvelle organisation permet à cet ensemble d'être propriétaire du réseau ferré national et de l'ensemble des gares et des infrastructures ferroviaires.
Actuellement, le réseau ferré est constitué d'environ 30.000 km de lignes dont 2.000 km de lignes à grande vitesse (TGV). En 2014, 700 km de lignes TGV étaient en construction. Le groupe SNCF emploie environ 150.000 salariés. Chaque jour, il circule environ 14.000 trains (voyageurs & marchandises) en France. La dette du groupe SNCF est estimée à environ 47 milliards €. La libérisation du trafic ferroviaire européen conduit le groupe à engager des restructurations. Le financement du trafic régional est assuré par les différentes régions. Il y a des fermetures annoncées pour limiter les pertes financières.
Pour faire face à l'érosion de ses parts de marchés, la SNCF a lancé plusieurs nouveaux services comme le TGV low-cost à travers Ouigo, iDTGV, mais aussi par la route avec les cars Ouibus. En 2016, + 300 trajets sont proposés à travers la France et l'Europe.
8 - Le groupe industriel d'électronique Thales a été créé en 2000 après une restructuration des activités de Thomson CSF, de Dassault Electronique et de Alcatel. Il est important pour ce groupe de maîtriser les nouvelles technologies. Ainsi, les principaux centres de recherches sont situés sur les campus des grandes Universités comme en France à l'Ecole Polytechnique, et à Singapour à l'Université de technologie de Nanyang. En moyenne, 250 étudiants préparant leur doctorat sont financés par le groupe à travers le monde.
Cette politique permet à ce groupe de se situer comme l'un des groupes industriels les plus innovants dans le monde.
Au niveau de ses activités, il est présent dans les secteurs de la Défense (missile, drone, radar), le spatial (satellite de télécommunications) et le transport (système de supervision, ...). Il emploie environ 62.000 salariés à travers le monde.
9 - Le groupe industriel Engie est l'un des leaders mondiaux de l'énergie. Il est né de la fusion des groupes Gaz de France (GDF) et de Suez. Ce groupe est présent dans les centrales hydroélectriques, les centrales nucléaires, ... et dans les énergies renouvelables pour produire de l’électricité. Il est aussi le leader mondial de la distribution du gaz aux collectivités. Actuellement, il perfectionne ses techniques d'exploitation du gaz de schiste aux Etats-Unis. Il emploie environ 155.000 salariés dans le monde.
10 - Le groupe Bouygues a été créé par Francis Bouygues en 1952. Il se lance dans la construction de bâtiments dans les futures cités HLM autour de Paris. L'Etat français finance des importants programmes de construction pour reloger la population dans les banlieues. Au début des années 60, l'Etat français veut doter la France d'un réseau autoroutier. L'entreprise va se lancer dans le secteur des travaux publics et du génie civil.
A partir des années 80, le groupe se diversifie vers les activités de communication avec l'acquisition de TF1 puis des télécommunications avec la création de Bouygues Télécom. Le groupe emploie environ 120.000 salariés à travers le monde.
11 - Le groupe ALTEN a été créé en 1988 par Simon Azoulay, Laurent Schwarz et Thierry Woog. Les sciences de l’ingénierie sont l'ADN de ce groupe. Encore aujourd'hui, 88 % des équipes techniques sont des ingénieurs. Le groupe est le leader européen de l'Ingénierie et du Conseil en technologies. Il est aussi présent aux Etats-Unis & Canada, en Chine et en Inde. Il emploie + 25.000 salariés à travers 20 pays.
12 - Le groupe Capgemini a été créé par Serge Kampf en 1967. Aujourd'hui, ce groupe est l'un des leaders mondiaux dans le domaine des services numériques. Il emploie + 125.000 salariés dans le monde.
13 - Le groupe industriel Faurecia a été créé en 1997. Il est l'un des leaders mondiaux dans la production des équipements automobiles (siège, intérieur, échappement, bloc avant, ..). L'aventure a commencé par le rapprochement d'une filiale du groupe PSA (Citroën & Peugeot) avec l'industriel Bertrand Faure, le spécialiste des sièges automobiles.Aujourd’hui, le groupe emploie 103.000 salariés dont 28 % de femmes dans le monde sur 330 sites industriels dans 34 pays. 30 centres de Recherches & Développement emploient 6.000 ingénieurs et techniciens.
14 - Le groupe industriel SAFRAN est créé en 2005 à partir de la Snecma et de la Sagem. Il est spécialisé dans les domaines de l'aéronautique, de la défense et de l'espace. L'une des spécialités du groupe est la conception et la fabrication de moteurs pour le secteur aéronautique (CFM56, M88) et le secteur spatial (Vulcain pour le lanceur ariane). Le groupe s'est lancé dans la conception et la production de drones.
Le groupe investit environ 12 % de son chiffe d'affaires pour la Recherche & Développement, en 2015, 910 brevets ont été déposés. Au niveau des ressources humaines, le groupe emploie + 70.000 salariés dans le monde. En 2016, le nouveau centre de recherche et de développement est inauguré à Eragny sur Oise.
15 - Le groupe SQLI a été créé en 1990. Il est l'un des leaders européens dans le développement numérique axé sur le marketing & la technologie pour développer des solutions personnalisées afin d'optimiser les ventes et la notoriété des sociétés clientes comme L'Oréal, Airbus, Groupama, Lafuma.
Le groupe emploie environ 2.000 salariés en France, en Suisse, au Luxembourg, en Belgique, au Maroc et en Afrique du Sud. Chaque salarié bénéficie en moyenne de + 38 h de formation chaque année.
16 - Le groupe MBDA Missile Systems est créé en 2001 à partir des anciennes activités des groupes Matra Défense et BAe Dynamics. Les différentes fusions ont pour but de créer un groupe industriel européen spécialisé dans les missiles. Aujourd'hui, le missile Air-Air Mica équipe le rafale de l'armée française.
Le groupe emploie environ 10.000 salariés dans plusieurs pays (France, Allemagne, Italie, Grande-Bretagne et États-Unis). Un programme de formation est lancé avec le CNAM pour apporter des nouvelles connaissances aux techniciens supérieurs du groupe.
17 - Le groupe aérien Air France KLM a été créé en 1933 par la fusion de 4 compagnies aériennes (Air Orient, Air Union, la Cidna et les lignes Farman). L'Etat français voulait doter la France d'une grande compagnie nationale. En 2004, la fusion est opérée entre les compagnies aériennes Air France et KLM. L'ensemble devient la 1ère compagnie aérienne au monde en chiffre d'affaires. Elle dispose d'une flotte de 550 avions qui a permis de transporter 66 millions de passagers.
Il est décidé de se positionner sur le marché du vol low-cost sur les lignes européennes. En 2014, la filiale Transavia propose des tarifs agressifs sur des nouvelles destinations touristiques. En 2016, un accord est conclu entre les compagnies Transavia et Delta Airlines afin de proposer des vols transatlantiques et des vols européens à partir de l'aéroport Sciphol d'Amsterdam.
Aujourd'hui, Air France KLM est la 4eme compagnie aérienne au monde et l'un des leaders mondiaux de la maintenance aérienne. Sa flotte est composée de + 600 avions de ligne et de fret. Le groupe emploie environ 95.000 salariés dans le monde. Sa dette est d'environ 8,5 milliards €.
18 - Le parc de loisirs DISNEYLAND Paris a ouvert ses portes en 1992 à Chessy dans la banlieue de Paris. Aujourd'hui, ce complexe touristique s'articule sur 2 parcs (Disneyland & Walt Disney Studios), un ensemble hôtelier (7 hôtels Disney & 8 hôtels partenaires). En fonction des années, sa fréquentation est d'environ 15 millions de visiteurs/an. Au niveau de la fréquentation touristique, il est le 1er parc européen de loisirs.
Au niveau des compétences recherchées par les Ressources humaines du groupe, il y a 500 métiers ciblés dans: l'hôtellerie & Restauration, le spectacle & l'animation, la vente, le marketing & la communication, la Maintenance & l'ingénierie. Il est aussi recherché des saisonniers.
19 - Le groupe TOTAL a été créé en 1924 à travers la Compagnie Française des Pétroles (CFP). Son 1er dirigeant est Ernest Mercier. En 1954, le pétrole raffiné par la CFP en France est distribué sous la marque Total. En 2000, le groupe pétrolier ELF est absorbé par Total à la suite du scandale de l'affaire ELF en Afrique.
Aujourd'hui, le groupe est l'un des leaders mondiaux du pétrole et du gaz. Son organisation est intégrée (extraction, raffinage et distribution), il possède un réseau de distribution constitué + 15.000 stations-service dans le monde. Le groupe contrôle + 900 filiales.
En 1999, le naufrage de l'Erika crée une pollution maritime des côtes françaises. Le groupe est reconnu responsable. En 2001, l'explosion de l'usine AZF de Toulouse a tué 30 personnes et bléssé + 2.500 individus.
Le groupe emploie environ 100.000 salariés dans 130 pays.
20 - Le Ministère de la Défense assure la sécurité extérieure de la France. Les missions militaires sont engagées dans le cadre d'engagement du Président de la République. Elle assure aussi une mission de renseignement d'intérêt militaire pour anticiper une crise ou le développement d'un mouvement terroriste sur le territoire français. La Gendarmerie assure la sécurité à l'intérieur du territoire dans les zones rurales et dans certaines banlieues.
La défense du territoire est assurée par l'Armée de Terre, la Marine Nationale et l'Armée de l'Air. Depuis 2015, les états-majors sont regroupés à Paris dans l'espace Hexagone Balard d'une superficie d'environ 13 hectares. La direction générale de l'Armement assure l'équipement, la maintenance et le futur des armes et des systèmes de défense nécessaires pour assurer les missions des différents corps d'armées.
Sur le site de la Fonction publique, il y a la rubrique "Bourse Emploi", il y a des pistes à découvrir.
a+
La préoccupation des Parents est d'assurer à leur enfants le meilleur parcours scolaire afin de permettre le moment venu le choix d'un établissement de l'enseignement supérieur en France ou à l'étranger en fonction du projet professionnel ciblé.
Il est légitime de rechercher un établissement scolaire ou universitaire renommé pour facilité l'intégration dans le monde du travail. Le dernier rapport du PNUD (Programme des Nations Unies pour le Développement) classe la France en 22 e position en 2015. En 1995, la France était deuxième !!!
Un des critères importants de ce classement: la scolarisation
La dernière enquête Pisa (Program for International Student Assessment) qui a été publiée le 3 décembre 2019 par l'OCDE afin de comparer l'efficacité des systèmes scolaires auprès des jeunes de 15 ans situe la France 23e sur 79 pays évalués. Une première analyse permet de mettre en évidence plusieurs problèmes:
- Il apparait selon les experts que le système éducatif français exige des apprentissages par coeur ce qui ne favorise pas la réflexion par rapport à une problématique posée.
- Seulement 53 % des élèves français âgés de 15 ans croient en leur capacité à progresser.
- Les élèves français sont parmi ceux qui expriment le plus de sentiments négatifs sur leurs conditions d'apprentissage (discipline, bruit ..) en cours avec les brésiliens et les argentins.
- La France a des professeurs bien formés dans leur discipline, mais avec des importantes lacunes sur les aspects professionnels du métier et la gestion de classe. Une grande majorité des professeurs n'ont jamais exercé dans la filière professionnelle du métier enseigné.
- Une analyse sur une périodicité assez longue indique une baisse du niveau en mathématique malgré une stabilisation en 2018. En lecture, les résultats sont en baisse depuis 2015 comme en science.
Au niveau de l'orientation professionnelle, lors de l'enquête du PISA, l'OCDE a interrogé les élèves de 15 ans, garçons et filles, sur les métiers qu'ils souhaitent exercer plus tard. Chez les garçons, le métier le plus convoité est celui de policier, suivi d'athlète et enfin ingénieur. Chez les filles, on retrouve en première place du podium le métier de médecin spécialiste puis celui de médecin généraliste, suivi par le métier d'avocat.
Les réformes successives du Ministère de l'Education Nationale (EN) ont conduit à niveler par le bas le niveau des connaissances acquises dans l'institution scolaire. De plus en plus, les établissements publics se limitent à la socialisation des enfants et à la transmission d'un minimum de connaissances par rapport à des programmes allégés.
A une question sur le niveau de connaissance d'un CAP, un inspecteur de l'EN a répondu que le CAP était le niveau de l'excellence il y a 30 ans, aujourd'hui, il faut le BTS !!!
La France veut rattraper son retard dans l'apprentissage du numérique après l'échec d'un plan informatique il y a environ 25 ans. Aujourd'hui, l'état va débloquer environ 800 millions € pour équiper les collégiens d'une tablette numérique et mettre en place des livres de cours numériques en ligne. Au niveau de la formation des enseignants, il est alloué 3 jours/an !!!
Cette carte géographique permet de visualiser les différentes implantations des écoles numériques en France.On peut télécharger la liste des établissements numériques.
La consultation des classements répond aux besoins de s'informer des parents par rapport au niveau de l’établissement fréquenté par leurs enfants. En fonction du classement, les parents sont rassurés ou inquiets sur l'Avenir de leurs enfants.
Les principaux magazines sortent chaque année un palmarès des meilleurs établissements scolaires de France par région.Aujourd'hui, cette information doit permettre de mieux s'orienter vers ces établissements afin de limiter les difficultés de scolarisation. Cependant, il faut que l'enfant, puis l'adolescent puisse s'intégrer dans ce genre d'établissement.
Après l'école primaire, les parents recherchent le meilleur collège de leur ville pour permettre à leur enfant de poursuivre des études vers le Lycée avec les bases acquises.
Le site France Examen publie le résultat d'une enquête à partir des mentions obtenues au brevet des Collèges par les élèves de 6.000 Collèges du secteur public & privé de France.
Si on veut connaître le classement par exemple à Lyon, vous cliquez sur la ville et le classement apparaît du département.
Pour Paris, voici la liste des établissements de l'excellence.
Au niveau des Lycées, voici les chiffres sur l'année 2015 par académie.
Dans l'académie du Rhône, classement des lycées par rapport au taux de mentions dans la série S.
Au niveau de la région parisienne, le classement des Lycées basé sur le taux de mentions permet une liste où l'excellence est à l'honneur.
L'Express a publié son palmarès des meilleurs Lycées de France à partir des données de l'Education Nationale.
On peut connaître le classement par département, dans notre exemple, le Rhône.
Si l'Adolescent veut intégrer une des meilleurs grandes écoles, Universités, ..... il faut très souvent intégrer une classe préparatoire aux grandes écoles. Le classement de Challenges permet de repérer des écoles où on fait le mieux travailler les étudiants aux différents concours d'entrée. Ce classement est établi pour les prépas des écoles d'Ingénieurs.
Prépas écoles de commerce option sciences
L'Etudiant est une excellente source d'information dans le domaine de la Formation. Son classement des écoles d'ingénieurs est établi en fonction de certains critères explicités.
Le magazine L'Usine Nouvelle sort chaque année le classement des écoles d'ingénieurs selon plusieurs critères comme le taux d'insertion, le classement à l'international, ...
Le classement par rapport à la recherche
Le classement pour les écoles d'Ingénieurs publiques françaises
Aujourd'hui, le classement international de Changhaï est l'une des références mondiales pour déterminer les meilleurs Universités.
Au niveau français, la 1ère Université française est l'Université Pierre & Marie Curie à Paris. Par rapport au classement de 2014, elle perd 5 places.
L'Union Européenne vient de mettre au point un nouveau système de classement international des établissements de l'enseignement supérieur U- Multirank. Le classement est différent suivant les domaines d'études et les choix des étudiants. Ceux-ci peuvent sélectionner des critères géographiques, la taille de l'établissement, ..).L'idée est de pointer les points forts de chaque Université et de ne pas les classer.
Au final, l'outil propose plusieurs possibilités pour affiner ses recherches, en réalité c'est un outil complexe à utiliser. Et il n'est pas affiché en langue française !!!!
Le magazine Times publie son classement mondial des Universités dans la rubrique "Times Higher education". Voici le classement des Universités européennes.
Le classement des meilleures Universités françaises.
Aux États-Unis, le magazine US News Worl Report publie chaque année le très attendu classement des meilleurs établissements des États-Unis.
A+
Le Réseau social, la clé de l'insertion professionnelle réussie
Le Réseau social de chacun se construit au fur et à mesure de sa vie.Il est à la fois la combinaison du relationnel centré sur la Famille et du relationnel développé par l'individu.
Dans la vie d'une personne, le premier cercle relationnel est constitué par sa Famille. On entend par Famille, les parents, les grand-parents, les oncles et tantes, les cousins et cousines... c'est une notion élargie des membres de la Famille.
Le deuxième cercle est centré autour des Amis de la Famille et le troisième cercle est constitué par le Relationnel familial (professionnel, associatif, religieux, lieux ..).
L'individu hérite par sa naissance à ce tissu relationnel familial. La personne est une partie intégrante de fait de ces cercles relationnels.
En fonction de son caractère (extravertie ou introverti) l'enfant puis l'adolescent puis l'adulte va se constituer quelques relations privilégiées au cours de sa vie au sein des cercles relationnels familiaux.
L'Individu
Au cours de sa scolarité et de ses activités extra scolaires (sport, scoutisme, ...) l'enfant puis l'adolescent va constituer par affinité un relationnel personnel centré sur sa personne. Ce relationnel peut être d'une nature conjoncturelle face à une situation mais aussi durer dans le temps en fonction de l'investissement que l'individu va réaliser pour entretenir ce relationnel.
Les nouvelles technologies développent des moyens de communication de plus en plus performantes. La distance n'est plus un problème. On peut correspondre avec plusieurs personnes sur les réseaux sociaux pour partager des centres d'intérêts.
Lorsque le jeune devient étudiant, il va entreprendre différents stages en milieu professionnel, associatif, ... pour acquérir les connaissances, les savoir-faire et les savoir-être (le comportement) nécessaires à l'exercice d'une fonction. A cette occasion, il peut développer son propre relationnel en investissant sur les relations humaines. L'étudiant doit être à l'écoute de l'autre pour répondre aux attentes de ses différents tuteurs.
Si l'étudiant s'isole par son comportement inadapté aux différentes situations réelles, il se prive de développer son propre relationnel. Le jeune peut chercher à se réfugier sur internet en fréquentant des communautés virtuelles, cela conduit en général à isoler en plus en plus l'individu de la société réelle. Sa communauté virtuelle devient son refuge.
L'étudiant devient adulte, il est confronté aux marchés de l'emploi avec ses aléas. Il s'insère dans des groupes de travail à des niveaux différents de responsabilités en fonction des emplois tenus. Chaque groupe de travail est l'occasion de développer son relationnel professionnel.
La personne peut aussi s'investir dans la communauté en devenant bénévole:
- dans une association
- dans le syndicalisme pour défendre les salariés ou les employeurs
- dans sa communauté religieuse
- dans un mouvement social ou politique
- dans le monde de l'éducation
Aujourd'hui, l'adulte au cours de sa vie va créer et recréer sa famille en fonction de son évolution sociale et de ses aspirations intérieures. Cette vie en couple va lui permettre d'élargir son champs relationnel aux nouveaux membres de la Famille du conjoint.
Un réseau relationnel
Au cours de la vie d'une personne, le réseau relationnel se construit, se défait et se reconstruit en fonction des évènements de la vie: décès, mariage, rupture, divorce, licenciement, engagement dans une cause, ....
Les études en sciences sociales (sociologie, sociométrie, psychologie, anthropologie, l'urbanisation, ..) ont démontré que la taille optimum d'un réseau relationnel était de 150 personnes.
En particulier, les chercheurs ont mis en évidence une autre règle concernant le concept des six degrés de séparation. En clair, on prend deux personnes au hasard dans la population, au bout de 6 relations on aboutit à une relation commune pour connecté les deux réseaux relationnels.
Entretenir son réseau relationnel
La clé de la réussite professionnelle est souvent liée au développement et à l'entretient de son réseau relationnel (physique et internet). Il est impératif de saisir toutes les occasions de la vie professionnelle et sociale pour communiquer avec les membres de ses réseaux relationnels.
Cela exige un investissement personnel en temps. Il faut dégager dans son emploi du temps quotidien un temps nécessaire pour communiquer des informations pertinentes vers les membres où ces informations peuvent être utiles.
Une personne active sera à l'écoute des besoins de ses relations par ses différents réseaux. Il peut capter une information ou proposer un service pour résoudre le problème d'une de ses relations. La bienveillance de la personne active à l'égard de ses relations va lui permettre d'obtenir un potentiel beaucoup plus important d'information et de service à partager. Ainsi le réseau relationnel devient plus influent dans la communauté.
L'information partagée est la clé de la réussite d'un réseau relationnel.
L'information est devenue le centre du vrai pouvoir social et professionnel. On peut observer que la plupart des organisations sociales ont élaboré un système pour collecter l'information à la base, remonter les informations par l'encadrement et traiter l'information pertinente par la direction pour des décisions stratégiques. Le système de traitement de l'information est pyramidale.
La multiplication de l'information à recueillir a conduit à l'informatisation des organisations afin de traiter et de réduire les informations à de simples tableaux d'indicateurs à suivre.
Au niveau de l'individu, la difficulté actuelle est de trier l'information pertinente à travers toute la masse d'information quotidienne:
- sociale
- technologique
- économique
- politique
- religieuse
- éducative
- réglementaire
Les médias classiques (la radio, la télévision, les journaux, les magazines, ...) et le web ( magazines, forums, blogs, sites, ..) bombardent l'individu d'information qui noie l'information pertinente. De plus en plus grâce à l'évolution technologique des acteurs de la toile, des individus s'approprient et s'investissent dans les réseaux sociaux comme Facebook, Twitter, Google +.
La mondialisation d'internet permet le développement des réseaux sociaux qui accompagne le besoin de communication des individus par rapport à leur réseau relationnel. Par exemple, en 2014 il s'est échangé + 1 milliard par mois de messages sur Facebook, sur Google + on site le chiffre de + 500 millions de messages mensuels, sur Twitter on chiffre à 500 millions par jour le nombre des petits textos envoyés par les smartphones.
L'un des buts des réseaux sociaux sur internet est de partager un vécu, une information à sa communauté. Les réseaux sociaux professionnels se développent comme Viadeo et Linkedin, De plus en plus, il est proposé des rencontres réelles entre les membres de la communauté.
Au Etats-Unis les DRH (Directeur des Ressources Humaines) consultent les réseaux sociaux dans environ 50 % des postes à pourvoir pour dénicher et s'informer sur les candidats potentiels. En France, cette pratique n'est pas encore rentrée dans les habitudes sauf dans les domaines des hautes technologies et du numérique.
Attention, la consultation des pages sur la toile permet parfois de visualiser des informations très personnelles et confidentielles sur une personne qu'un recruteur ne devrait pas découvrir. Il faut être très vigilant sur les informations qu'une personne met sur ses blogs, ... ces informations sont presques éternelles sur le web.
Liste des réseaux sociaux:
- Google +
- Snapchat
- YouTube
Plateforme de Blogs Tumblr
- Blog Polytech de l'Ecole d'Ingénieurs Polytech d'Annecy & Chambéry
- Blog Master 212 Université Paris Dauphine
Liste des réseaux sociaux professionnels:
Sur le Blog du groupe Mercury Urval, Sylvain Grevadon précise " ....l’explosion des réseaux de mise en relation professionnelle, au premier rang desquels on trouve LinkedIn .... permet potentiellement à chacun de nous d’entrer en relation avec les autres, et gratuitement en plus .."
- Viadeo
- Amplement
- Huzz
- Blog pour l'Emploi (Monster)
- Blog Recrutons
- Blog Parlons RH
a+
La Confédération Suisse est composée de 26 cantons d'une superficie d'environ 41.000 km² entourée de la France, de l'Allemagne, de l'Italie, l'Autriche et le Liechtenstein. Les langues les plus parlées sont l'allemand et le français. Les principales villes sont Zurich, Genève, Bâle, Lausanne et Berne la capitale fédérale. Ce pays compte environ 8 millions d'habitants. Le taux de chômage oscille entre 2,8 % (en 2008) et 3,1 % (en 2013).
Les actions de formation sont dispensées par + 50.000 organismes en France. En moyenne annuelle, il est dispensé + 1 milliard d'heures de formation à + 20 millions de stagiaires.
Cependant, les grands organismes de formation (AFPA, GRETA, ..) qui représentent 1 % du nombre des organismes dispensent 28 % des heures de formation et forment 31 % des stagiaires.
Le marché de la formation professionnelle est contrôlé par différents services de l'Etat. En particulier, la Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l'Emploi (Direccte) est chargée de contrôler sur le terrain les centres de formation.
Il y a l'obligation à tout organisme de formation de s'inscrire auprès de la préfecture pour obtenir un numéro d'agrément.
La Commission Nationale de la Certification Professionnelle (CNCP) est chargée de recenser tous les titres et diplômes professionnels de France. On peut consulter le répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) afin de trouver les informations sur une formation professionnelle.
Parmi les plus importants organismes de formation, on peut citer l'AFPA. L'Association Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes dispense 700 formations à + 300 métiers dans ses 216 centres répartis sur tout le territoire français. En 2013, le chiffre d'affaires réalisé est de 760 millions €. Actuellement, l'AFPA s'est engagée dans une action financière en vue de réduire son endettement et proposer des nouvelles offres individualisées de formation aux régions.
Les GRETA sont les groupements d'établissements du ministère de l'Education Nationale (EN) spécialisés afin de dispenser des actions de formation aux adultes. Chaque année, environ 500.000 adultes suivent les formations des GRETA.
Le Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) a été créé en 1794. En 1925, la 1ère promotion d'ingénieurs sort de l'école. Aujourd'hui, le réseau du CNAM en France est composé de 28 centres régionaux et 150 centres d'enseignement. A l'étranger, il est présent dans 12 pays, dont l'Allemagne, l'Espagne, la Hongrie, la Roumanie...
Le budget est d'environ 240 millions €, il emploie environ 4.000 personnes. Chaque année, + 80.000 élèves suivent des modules de formations diplômantes et de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE). Les cours sont dispensés en cours du soir et le samedi. Cependant, dans le cadre de formation continue, en apprentissage, il existe des cursus en journée. Chaque année, 1.100 ingénieurs sortent des établissements du CNAM.
En 2014, le CNAM ouvre des formations sur internet avec des possibilités de regroupement régional.
Le CESI Entreprises a été créé en 1958 à l'initiative de 5 groupes industriels afin de former les techniciens et les ingénieurs de l'industrie. Aujourd'hui, le CESI est présent dans 21 villes de France, Paris, Lyon, Bordeaux, Rouen, .... Rennes et Nice. Il propose + 400 actions de formation du niveau III (Bac+2) au niveau I (bac+5).
Le groupe DEMOS est l'un des leaders de la formation professionnelle en France et en Europe. Il propose + 2.000 modules de formation en salle et + 1.500 modules en formation à distance par l'e-learning. En 2013, une nouvelle offre est lancée à travers un tutorat sur les formations à distance.
Le groupe CEGOS forme + 200.000 personnes par an avec ses 1.200 collaborateurs et + 1.000 intervenants extérieurs. Le chiffre d'affaires est d'environ 170 millions €. Elle propose différentes actions de formation en fonction du projet professionnel de l'apprenant et des entreprises et collectivités territoriales.
L'Université Paris Dauphine est l'une des meilleures Universités françaises. Son département de la Formation continue propose 35 formations diplômantes de la licence (bac+3), au master et MBA. Au niveau des tarifs, par exemple la licence en management des organisation coûte 6.200 €, un Master 17.800 € et un MBA + 30.000 €.
En partenariat avec l'Université Paris Dauphine, l'IFG propose la formation à distance d'un Master Stratégie, pilotage et conduite du changement sur une durée de 54 jours répartis sur une durée de 14 mois. Coût de la formation: à partir de 14.700 € ht.
A+
En France, la Formation Continue s'est développée pour répondre aux besoins des salariés et demandeurs d'emploi de se perfectionner ou de se reconvertir par rapport aux évolutions des marchés de l'emploi sur les différents bassins d'emploi.
Au niveau juridique, la loi du 16 juillet 1971, dit Loi Delors, instaure le principe de la formation professionnelle sur le temps de travail. Au niveau de son financement, une cotisation est instaurée à toutes les entreprises de + 10 salariés du secteur privé et parapublic. Depuis, les différentes réformes ont élargie les bénéficiaires de la Formation Continue.
En 2009, la loi n°2009-1437 du 24 novembre redéfinit les missions et les objectifs de la Formation continue. On inscrit le droit à un salarié de s'orienter et de se former tout au long de sa vie active:
Article L6111-1 Modifié par LOI n°2009-1437 du 24 novembre 2009 - art. 1
" La formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation nationale. Elle vise à permettre à chaque personne, indépendamment de son statut, d'acquérir et d'actualiser des connaissances et des compétences favorisant son évolution professionnelle, ainsi que de progresser d'au moins un niveau de qualification au cours de sa vie professionnelle. Une stratégie nationale coordonnée est définie et mise en œuvre par l'Etat, les régions et les partenaires sociaux.
Elle comporte une formation initiale, comprenant notamment l'apprentissage, et des formations ultérieures, qui constituent la formation professionnelle continue, destinées aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s'y engagent.
En outre, toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle ou liée à l'exercice de responsabilités syndicales."
Le financement de la Formation continue
Les actions de formation professionnelle dans le cadre des financements sur les fonds de la Formation Continue ne doivent pas être détournées des bénéficiaires que sont les salariés. Aujourd'hui, le marché annuel de la Formation Continue est d'environ 30 milliards €.
En 2010, environ 170.000 entreprises sont assujetties à l'obligation de cotisation de formation sur les bases de 1,60 % de la masse salariale pour les sociétés à partir de 20 salariés et 1,05 % pour les sociétés de 10 à 19 salariés.
Les sociétés de - 10 salariés sont assujetties à l'obligation de cotisation de formation sur la base de 0,40 % de la masse salariale brute. Les cotisations sont versées aux OPCA (Organisme Paritaire Collecteur Agréé).
Au total, les entreprises sont le principal financeur de la Formation continue avec + 8 milliards €. Au total, les sociétés financent la Formation professionnelle à hauteur de + 13 milliards € dont 5,2 milliards € pour les OPCA Elle bénéficie à 20 millions de salariés.
Le financement de la Formation professionnelle
La Formation professionnelle est initiée au cours de la scolarité initiale des jeunes. Des études ont démontré les difficultés des jeunes à s'insérer sur les différents bassins d'emploi en fonction de leur niveau d'études scolaires et universitaires.
L'Etat est le principal financeur de la scolarité initiale. Cependant dans le domaine de la Formation professionnelle les Régions participent de plus en plus à son financement (environ 4,5 milliards €). Les Régions ont vu leurs compétences élargies dans le domaine de la Formation.
En 1993, les Régions acquièrent des compétences dans le domaine de la formation professionnelle. Puis en 2004, elles ont la responsabilité de l'organisation de l'offre de formation et de l'établissent un contrat de plan régional de développement des formations professionnelles (CPRDFP). Aujourd'hui, elles doivent intégrer dans le contrat de plan régional, le parcours de formation des personnes tout au long de leur vie. Elle doit articuler les besoins en matière de formation initiale et de formation continue aux besoins des bassins d'emploi. Elle doit aussi accompagner les demandeurs d'emploi vers l'emploi à travers l'orientation professionnelle et la validation des acquis professionnels.
Chaque Région dans son CPRDFP peut limiter l'offre de formation dans certaines filières professionnelles.
Par exemple, dans la région Rhône Alpes, la gestion des places de formation relève d'une habilitation obtenue auprès de la Région.
" Tout établissement public ou privé désirant préparer à l'obtention d'un ou plusieurs diplômes visés en Annexe 1 doit disposer d'une habilitation .La démarche à suivre pour être autorisé à dispenser une formation sociale ou paramédicale est précisée dans une note disponible sur le site Extranet des formations sanitaires et sociales de la Région Rhône-Alpes ..."
Si vous êtes un jeune doué pour les Arts, l'ATELIER DE SEVRES à Paris prépare chaque année 450 étudiants aux concours des Grandes Ecoles publiques d'Art comme les Arts déco ( Paris, Strasbourg), les Ecoles des Beaux Arts (Paris, Lyon, Nice, Nantes, ..et Saint Martins à Londres). Les coûts de la scolarité environ 6.600 + 250 €.
Au niveau pédagogique, les cours théoriques sont dispensés sur 30 h/semaine et la pratique artistique + 30 h/semaine. L'étudiant doit s'impliquer dans sa formation. Les ateliers de créativité sont basés sur la maîtrise de l'infographie, de l'histoire de l'art, et des pratiques des principaux arts plastiques.
Atelier de Sèvres 45-47, Rue de Sèvres 75006 Paris Tél : 01 42 22 59 73 e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
L'ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES BEAUX ARTS de Lyon (ENSBA) est prisée par les futurs étudiants des Beaux Arts. En 2008, 1050 candidatures pour seulement 80 places. Depuis 2007, l'ENBA est installée sur le site lyonnais des Subsistances, un espace dédié à la création artistique.
En 1ère année, tous les étudiants suivent le même parcours de formation artistique, à partir de la 2e année, il choississe une direction artistique soit un diplôme national d'arts et techniques (DNAT) dans les spécialités design graphique, design textile, design de produits (Bac+3) ou vers un diplôme national d'arts plastiques (DNAP Bac+3) ou un diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP Bac+5) en art ou design d'espace. Coût: frais de scolarité environ 350 €/an + 210 €/an cotisation SS.
ENSBA Les Subsistances 8bis quai St Vincent 69001 Lyon Tél: 04.72.00.11.71
ECOLE DU LOUVRE n'est plus à présenter. Elle accueille chaque année 500 étudiants en 1er cycle. Une sélection s'opère à partir d'un test d'une durée de 3h (épreuve écrite de culture générale, étude de texte, commentaire à partir d'un visuel). En 2008, il y avait 1.700 candidatures ... on peut trouver sur le site les annales des épreuves de sélection. Le prochain aura lieu en mars en région parisienne. Le 1er cycle dure 3 ans, il est étudié par tous les étudiants l'Histoire générale de l'Art, la Méthodologie, les Techniques de création, l'Initiation à l'Iconographie et l'Histoire des Collections, l'Initiation à la Muséologie et des enseignements spécialisés à la carte.
En 2e cycle, l'étudiant peut se spécialisé soit en Muséologie soit en Patrimoine. En 1ère année, il prépare un diplôme de Muséologie de l'Ecole du Louvre et en 2e année, il prépare un Master spécialisé.
En 3e cycle, l'étudiant prépare le diplôme de recherche approfondie de l'Ecole du Louvre en 3 ans. Coût: Test probatoire 62 € frais de scolarité environ 350 €/an + 210 €/an cotisation SS.
Ecole du Louvre Palais du Louvre Porte Jaujard Place du Carrousel 75038 Paris cedex Tél: 01.55.35.18.00
La BRIGHTON UNIVERSITY dispense dans son atelier d'illustration des cours très vivants sur l'illustration.
University of Brighton Mithras House, Lewes Road, Brighton, BN2 4AT, Tel: +44 (0)1273 600900
Le ROYAL COLLEGE OF ART est l'un des meilleurs étabissements au monde pour apprendre l'Art. Les équipements des formations sont très performants. Le Corps enseignant s'applique à faire intégrer aux étudiants des méthodes de travail créatives. Coût: en fonction de votre projet environ 12.000 €/an.
Royal College of Art Kensington Gore London SW7 2EU T: +44 (0)20 7590 4123
L'ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES ARTS VISUELS (La Cambre) de Bruxelles est connue pour dispenser un enseignement théorique d'un excellent niveau. Elle dispense un large éventail de formation à l'Art. Coût: frais d'inscription 25 €, frais de scolarité environ 360 €/an
École nationale supérieure des arts visuels de La Cambre 21 Abbaye de La Cambre - B-1000 Bruxelles Belgique Tél: 00 32 2 626 17 80 e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Si vous êtes motivé par l'étude de Design, vous pouvez suivre les cours de l'excellente école la "Parsons School" de New York. L'étude de Design est abordée sous toutes ses formes, l'étudiant s'enrichit du travail collaboratif pour forger sa personnalité artistique.
The New School 66 West 12th Street New York, NY 10011 Etats Unis Tél: 212.229.5150Â ou 800.292.3040 e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Service Admission: Office of Admission 2 Fifth Avenue New York, NY 10011
Angoulême est la ville française dédiée à la Bande dessinée. Son festival est connu en Europe entière. L'ECOLE EUROPEENNE SUPERIEURE DE L'IMAGE (EESI) dispense le nouveau diplôme national d'arts et plastiques (DNAP) en BD et un Master en BD. Au niveau de la demande, il y a + 800 candidatures pour 74 places en 1ère année.
Site d'Angoulême 134 rue de Bordeaux 16000 Angoulême Tél: 05 45 92 66 02
Site de Poitiers 26 rue Jean Alexandre 86000 Poitiers Tél: 05 49 88 82 44
Les GOBELINS est connue comme l'une des école les plus professionnelles dans les domaines de la Communication, du graphisme, du design, du multimédia, du cinéma d'animation et de la Photographie. Au niveau des diplômes préparés, il y a le Bac professionnel, le BTS, la Licence professionnelle, et le Bachelor professionnel. On peut suivre une filière de formation en utilisant l'apprentissage. Souvent il reste quelques places par l'apprentissage à pouvoir. Coût: frais de dossier 100 €, frais de scolarité de 6.000 € à 9.800 €, en CIF 11.000 € à 13.400 €.
GOBELINS Paris 73, boulevard Saint-Marcel 75013 Paris Tél: 01 40 79 92 79 Service information : 01 40 79 92 12 GOBELINS Noisy Les richardets 11, rue du Ballon - 93165 Noisy-le-Grand Cedex Téléphone : 01 48 15 52 00 Service information : 01 48 15 62 16
L'ECOLE BOULLE est à la fois un Lycée des Métiers d'Arts, de l'Architecture intérieure et du Design et une Ecole Supérieure des Arts Appiliqués. Sa réputation la place dans l'une des meilleures de France. Son enseignement ne néglige pas l'aspect théorique. Les ateliers avec les équipes pédagogiques forment chaque élève vers une véritable formation artistique et pratique. Il y a un véritable esprit de créativité et de recherche dans la confection de ses oeuvres à présenter devant un jury pour obtenir son diplôme de fin d'études. Chaque élève s'initie à chacun des ateliers d'art (menuiserie, ébénisterie, monture en bronze et tapisserie).
Attention, les places sont chères, il faut s'inscrire par internet. Les élèves peuvent intégrer le Lycée soit après un CAP ou BEP des métiers de l'Art, soit après la 3e d'un Lycée. Si vous voulez rentrer à l'Ecole Supérieure des Arts Appliqués, il faut un Bac, ou un Bac Professionnel. Vous accédez à une formation de mise à niveau d'une durée 1 an en Arts Appiliqués. Après l'étudiant étudie 2 ans pour préparer le Diplôme des Métiers d'Art (DMA). Les dossiers de candidatures sont en ligne.
Au niveau des horaires, un élève en BTS "travaille" 36 heures de cours par semaine (enseignement théorique: économie-gestion, langues étrangères, sciences humaines, .. 10h; enseignement artistique 9h; enseignement professionnel: atelier de conception, technologie de spécialité, infographie, .. 17h).
École BOULLE 9-21 rue Pierre Bourdan 75012 Paris Tél. : 01 44 67 69 67
L'ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES BEAUX ARTS de Paris (ENSBA de Paris) met l'accent sur la pratique artistique. L'élève doit s'investir dans un projet personnel artistique et il doit le réaliser sous la conduite d'un artiste de renom au cours des séances d'atelier. La pédagogie est axé sur l'échange artistique et des pratiques entre tous les élèves et les artistes. Cette confrontation doit conduire chaque élève à élaborer les bases de son futur art.
Il est indiqué sur le site que "l'École fait bénéficier les étudiants d'une politique internationale particulièrement active, à travers les accords d'échanges avec les écoles d'art étrangères dans tous les continents (une quarantaine d'étudiants sont concernés chaque année)..... Elle dispense aujourd'hui un enseignement de haut niveau, sur un cursus de 5 ans, qui conjugue les éléments fondateurs d'une démarche artistique et les enjeux de l'art contemporain". Chaque année, il y a environ 80 places à pourvoir. Coût: frais de dossier 51 € frais de scolarité environ 350 €/an + 210 €/an SS.
École nationale supérieure des beaux-arts de Paris 14, rue Bonaparte 75272 Paris Cedex 06 Tél: : 01 47 03 50 00
L'ECOLE DUPERRE est l'Ecole Supérieure des Arts Appliqués de Paris. Sa renommée internationale est acquise dans sa filière professionnelle du Design de mode. La sélection sur dossier est très sélective. En 2013, il y a eu 734 demandes pour 50 places en classe de BTS design de mode option mode. La durée est de 2 ans. En 2013, le cycle de mise à niveau en Arts appliqués (MANAA) a fait l'objet de 2286 demandes pour 86 places. La filière des BTS (Bac+2) est d'un excellent niveau.
ÉSAA Duperré 11 rue Dupetit Thouars 75003 Paris Tél: Tél: 01 42 78 59 09 E-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
L'ECOLE OLIVIER DE SERRES, Ecole Nationale Supérieure des Arts Appliqués et des Métiers d'Art. Elle est située dans le 15e de Paris.
La modernisation et son agrandissement répondent à la forte demande de candidats. En 2008, + 2260 dossiers pour les 120 places pour la classe de mise à niveau en Arts Appliqués, la durée des études: 1 an.
Cet établissement public propose l’éventail de plus important de formation artistique en Arts Appliqués.
Ecole Olivier de SERRES 63, rue Olivier de Serres 75015 Paris
L'ECOLE ESTIENNE, Ecole Supérieure des Arts et des Industries Graphiques est située dans le 13e de Paris. Elle est renommée dans le secteur du livre et de toute la chaîne graphique en comprenant une formation pointue sur des logiciels dans le domaine de photocomposition. Elle forme depuis la rentrée 2004 au domaine du cinéma d'animation. Le programme du DMA se déroule sur 2 ans. La priorité est donnée à la production en images de synthèse 3D. Elle dispose d'environ 52 places à chaque rentrée scolaire. Au total, il y a environ 600 étudiants dans cette école.
École Estienne 18 boulevard Auguste-Blanqui 75013 Paris Tél: 01 55 43 47 47
L'ECOLE CAMONDO, Les Arts Décoratifs prépare au diplôme d'architecte d'intérieur-designer sur un cursus de 5 ans d'études. L'Ecole a conclu des conventions de partenariat avec l'Université de Montréal - faculté de l'aménagement, L'Institut Supérieur des Arts de Bruxelles - Institut Saint-Luc et l'Université Belgrano de Buenos Aires. Ces échanges concernent des étudiants de 3e année et 4e année, en 1er semestre. Une grille donne les correspondances des cours et ateliers de l'école Camondo en crédits ECTS.
Les stages en entreprises sont obligatoires, un réseau important de professionnels participe à accueil des stagiaires. Chaque année, cette école recrute environ 55 candidats.
École CAMONDO 266, boulevard Raspail 75014 Paris Tél. : 01 43 35 44 e-mail. : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Les ARTS DECO, l'Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs (ENSAD) est sans doute l'une des écoles les plus sélectives de France. Si vous voulez avoir une chance d'être retenu, il vaut mieux préparer une Prépa. En moyenne seulement 3,8 % des candidats sont retenus en 1ère année. Il y a 89 places à pourvoir chaque année. Cependant, 27% des candidats admis en 1e année en 2012 sont issus du baccalauréat sans classe préparatoire ni formation antérieure.
"L'Ensad délivre après 5 années d'études un diplôme de niveau master (bac +5), de concepteur créateur en arts décoratifs avec une spécification du secteur : architecture intérieure, art espace, cinéma d'animation, design graphique/multimédia, design objet, design textile, design vêtement, Image imprimée, Photo/vidéo, scénographie.". Coût: Frais de scolarité 426 €/an et cotisantion SS 211 €/an
École nationale supérieure des Arts Décoratifs 31 rue d'Ulm 75240 Paris cedex 05 Tél: 01 42 34 97 00
La VILLA ARSON est une école nationale supérieure d'art mais aussi une résidence d'artistes et un centre national d'art contemporain. La proximité des différents lieux contribue à la stimulation artistique des étudiants. La créativité est encouragée mais l'apprentissage d'un métier d'art est moins concret. Au niveau de sa capacité d'accueil, 200 étudiants étudient dans toutes les filières proposées pour préparer un DNAP en 3 ans et un DNSEP en 2 ans valité par un Master. Coût: frais d'inscription 36 € frais de scolarité 426 €/an + 211 €/an cotisation SS.
Villa ARSON 20 av. Stephen Liégeard 06105 Nice cedex 2 Tél: 04.92.07.73.73Â e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
L'UNIVERSITE CENTRALE SAINT MARTIN'S D'ART ET DE CONCEPTION, souvent appelée Central Saint Martins, est composée de 5 écoles dont une école d'Art, une école de mode et de textile et une école de design industriel graphique.
Depuis plusieurs années, l'Ecole de mode et de textile est devenu célèbre lorsque l'élève John GALLIANO était devenu le créateur des collections de la haute couture de chez la maison DIOR, depuis il y a eu aussi McQUEEN chez la maison GIVENCHY.
La styliste Stella MCARTNEY sort aussi de cette école. Attention, il existe une forte compétition entre les élèves pour présenter "Sa collection" au grand public. Les enseignants favorisent la créativité, l'ingéniosité, la débrouille mais aussi la recherche du financement. Au final, on estime que seulement 30 % arrivent à faire leur défilé.
Le coût d'une année de scolarité est d'environ 4.000 €.
Central Saint Martins Granary Building 1 Granary Square, King's Cross, London N1C 4AA UK
A+
